Okullara Etkinlikler

Bağlı kayak, botanik oyunu ve peynir yapma etkinliklerinin de bulunduğu bahar tasarımı.
Öğretmen yorumları filmin 210. saniyesinden sonra başlıyor.

Program sırasında çekilen görüntüler. Çeşitli safhalarda çocukların karşılaştıkları problemler ve görevler. Belki de en önemlisi: katılımcıların heyecanı ve sevinci.

YAPARAK ÖĞREN GÜN PROGRAM PAKETİ

 Yaparak Öğren Programı, öğrencilerin okulda öğrendikleri bilgilerin uygulamalı olarak kullanıldığı, takım çalışması ve iletişim unsurları ile heyecanın şekil verdiği bir programdır.
İlkokul ve Lise öğretmenlerinin etkin danışmanlığı ve uzun süreli çalışmalarla şekillenmiş olan tasarım, müfredat konularını, günlük hayat terimleri , takım çalışması unsurları, macera ve neşe motifleri ile işler.
Tüm program, Cavidan Hanım Çiftliği (çevrili 100 Dönüm) sınırları içinde geçer. Özel restoran, hijyen tesisler, yabancılara kapalı güvenli ortam , şehre 35 dakika mesafe, zirai ilaçlama yapılmayan doğal tarım çiftliği ve çevre. etkinlikler için uygun ortamı sağlarlar.
AKTİVİTENİN GENEL ŞABLONU
Etkinlik seçilebilecek 4 ana bölümden oluşur:
Isındırıcı Takım Oyunları: Takımın her üyesinin katkısının gerektiği, iletişim ve koordinasyonun önemli olduğu, güne ısınma oyunlarıdır.
Hazine Avı: Okulda öğrenilen teorik bilgilerin anlamlı bir şekilde kullanıldığı, tanıtım filminde de görülebileceği gibi, katılımcıları son derece motive eden, heyecanlandıran, “ macera filminde” gibi hissettiren bir oyundur.
Her takım için bulunacak bir hazine vardır. Dolayısı ile her takım başarıya ulaşabilir.
Gölgesini ölçerek bir ağacın boyunu ölçmek, aynalar ve açı ölçerlerle yükseklikleri saptamak, temel harita bilgileri, pusula kullanmak, doğada yön bulmak gibi unsurlar tasarımı destekler.
İnşaat Uygulamaları: Katılımcılar, özellikle geometrinin yoğun olarak yer aldığı, ana nizamnamesinin verildiği bir binayı tasarlar ve inşa ederler.
Botanik ve Çiftçilik Uygulamaları : Katılımcılar, - bir kısmı endemik- bitki örtüsünü ve çevreyi tanırlar. Teorik olarak öğrendikleri bitkileri, doğada bulur ve incelerler. Bir bitkiyi diğerinden ayıran özellikleri öğrenirler. Doğal tarım uygulamaları kuralları ile örnek bahçede çalışırlar. Peynir yapmak gibi çeşitli uygulamaların içinde yer alırlar.
Takım üyelerinin tamamının aktif katılımcı olduğu, yardımlaşmanın, neşenin , heyecanın önemli rolünün olduğu bir gün akışı vardır . Takımların başında hakemler olup, çok zorlanılan durumlarda destek verirler.

SAĞLIK VE İLKYARDIM
Çiftlik Merkezimizde olabilecek herhangi bir ilkyardım ve sağlık hizmeti için, sözleşmeli bir sağlık kurumu ile anlaşmamız vardır. Ayrıca tüm katılımcılar 10.000 YTL kapsamlı , kaza sigortası güvencesi altındadırlar.
İLETİŞİM
S.P.O.T. Eğitim ve Spor Hizmetleri Ltd www.spotpaintball.com posta@spotpaintball.com
0216 414 10 58 0216 414 10 58

Saat Etkinlik
  9:30 Çiftliğe giriş,
Karşılama ve bitki çayı ikramı, gün programının açıklanması.
  9:40 Çiftlik Turu - Çiftçilik Turu
Kümes hayvanlarını ve bakımları için gereken günlük işleri tanıyalım.
Organik tarım nedir ? Doğal tarım nedir ? Bir tüketici nelere dikkat etmelidir?
Bitki bakımı ne demektir? Bitki dikmek/ekmek, budama, budama yöntemleri, gübreleme, gübre ihtiyacının belirlenmesi, saksı bitkilerinin temel ihtiyaç/bakım konuları.
Bitki zararlıları, çiftçi dostu hayvanlar. Bilinçsiz ilaçlamanın zararları.
Bitki çoğaltma teknikleri, tohum, şaşırtma, kök bölme , daldırma, çelik alma, daldan kök çıkartma.
10:40 Salona yerleşme.
10:50 Beraber Peynir Yapıyoruz. (Bekleme anlarında botanik dersi ile birlikte verilir.)
Teorik bilgilerin verilmesi.
 Yeni sağılmış sütün, peynire dönüşmesinin tüm aşamalarının birlikte yapılması.
Her katılımcının, mayalanmış sütün peynire dönüşeceği kendi küçük kabını etiketlemesi.
Süt ve peynir nedir? Soframıza gelinceye kadar neler olur?
Bakteri nedir? Pastörizasyon nedir? Nasıl yapılır?
Maya nedir, mayalama nasıl yapılır?
10:50 Botanik Çalışması
Cavidan Hanım Çiftliği özel herbaryumunun incelenmesi.
Projeksiyon ve perde ile örneklerin ve konuların açıklanması.
Bitkileri diğer bitkilerden ayıran temel özellikler nelerdir?
Endemik bitki ne demektir? Ömerli Havzası bitki örtüsü ve önemi nedir?
Sahada inceleyeceğimiz 3 bitkiyi tanıyalım.
Herbaryum nedir? Ülkemizdeki önde gelen herbaryumlar hangileridir?
11:30 Küçük yemek arası- atıştırma
11:40 Lokman Hekimin Kayıp Sayfaları
Belirlenen ve tanıtılan 3 bitkinin sahada bulunması yarışması, fotoğraf çekilmesi, konumunun belirlenmesi.
Ömerli Havzası ve bitki örtüsü hakkında bilgilendirme. Doğal kaynaklarımız ve çevrenin neden korunması gerektiğinin yerinde anlatılması / anlaşılması.
13:00 Yemek arası
13:45 Isındırıcı Takım Oyunları
Takımın her üyesinin katkısının gerektiği, iletişim ve koordinasyonun önemli olduğu, ısınma oyunlarıdır.
Takım olarak çözebileceğim bu problemde/yarışmada nasıl bir taktik uygulamalıyım?
Arkadaşlarımla nasıl bir işbirliği yapmalıyım?
Ben kendimi iyi bir şekilde ifade etmezsem arkadaşlarım beni –yine de- anlayabilir mi?
Koordinasyon/eşgüdüm ve planlama gerekli midir?
14:30 Piri Reis’in Kayıp Hazinesi
Her sınıf için ayrı ayrı hazırlanmış müfredat bilgilerinin kullanıldığı çok heyecanlı bir oyun. Katılımcının yaşına göre, gölgesini ölçerek bir ağacın boyunu ölçmek, aynalar ve açı ölçerlerle yükseklikleri saptamak, temel harita bilgileri, pusula kullanmak, doğada yön bulmak gibi unsurlar öğretilir.

15: 45 İnşaat Uygulamaları
Katılımcılar, özellikle geometrinin yoğun olarak yer aldığı, ana nizamnamesinin verildiği bir binayı tasarlar ve inşa ederler.
Matematik, geometri, fizik, kimya ne işe yarar? Niçin öğreniriz?
Yeryüzünde –amorf yüzeylerde- 90° nasıl ölçülür?
Bir projeye girmeden önce planlama ve organizasyonun önemi.

16: 45 Ödül Töreni, teşekkür konuşmaları, son bilgilendirmeler.
Web sitesinin kullanım alanlarının anlatılması:Fotoğraflar, bitki envanter çalışmasına katkı, çevre ve bitki envanterinin nicelik ve niteliklerinin gözetim altında tutulması, yorumlar, çevre hakkında görüş ve şikayetlerin iletileceği forum , çevre gönüllüleri üyeliği vb.
17:00 Program Sonu